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假如我是老師

時間:2018-10-03 12:55:23 | 作者:曾言

纵达彩票“唉!又有那么多作業!”我一副“生無可戀”的樣子。突然,一道白光出現了,我被刺得睜不開眼睛。一個聲音突然在我耳邊響起:你將變成老師一天。

當白光慢慢消失,我試探著睜開眼睛。眼前的景象令我震驚:一班的學生在座位上坐著,全部直愣愣地望著我,而我卻站在講臺上。我捏捏手,拍拍腿,才發現這一切是真的!半晌,下面一個同學才說:“老師,你快上課呀?”這時,我才想起剛才的那句話,決定開始一天不一樣的教學。

“這一堂是語文課。”我順手拿出一本課外書,說,“今天我們來交流一下《魯濱遜漂流記》。”幾十雙眼睛齊刷刷的望著我。我第一次感受到了做老師的感覺。“大家覺得魯濱遜是一個怎樣的人?”我急中生智問了一個問題。“刷刷刷!”幾只小手舉了起來。我隨意點了一個,那個同學說:“我覺得魯濱孫是一個厲害的人,因為他竟然會教鸚鵡說話。”“哈哈!”下面的同學說:“這還能算?”我微笑著說:“這也是一小點。只不過這位同學作文http://nitronec.com/還沒有體會到精髓,下一次看書時可不要打瞌睡了!”又是一陣笑聲。一節課不知不覺過去了,下課鈴一響,我準時下課!因為,我可受夠了拖堂的生活。

“叮鈴鈴!”這一堂是科學課。我決定打破傳統,帶大家到戶外研究。“老師老師,這兒有一只螞蟻!”一位同學在草叢中發現了一只螞蟻。我就過去看看。這時,又出現了一只螞蟻,兩只螞蟻的觸角碰了碰。我轉身問同學們:“你們知道為什么螞蟻的兩只觸角會碰在一起嗎?”“傳遞信息!”“好玩兒!”“傳食物!”幾個同學爭先恐后地說。我笑了笑,說:“這個問題,同學們今天回去自己研究一下,明天把結果和同學們分享。”“耶!”同學們都開心地說。最好的作業,不就是讓同學們在生活中發現問題,自然中遇見問題。我會給我的學生最特別的作業。

“走,去操場跑跑!”我指揮著同學到操場上跑步,坐了一天也應該減壓了。看見同學們在操場上拼命奔跑,大聲歡笑,我不由感嘆一聲:“學習,原來也可以這樣快樂!

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